Une école exigeante

Le Forum d'apprentissage

Le Forum d’apprentissage @ TFS est un département constitué de professionnels qui apportent leur soutien à chaque élève dans son parcours scolaire. Sous la direction de Dr Susan Elliott, le personnel du Forum d’apprentissage (enseignants ressources, professeurs ressources en nouvelles technologies (TICE), conseillers d’orientation, consultants en aptitudes sociales et enseignants documentalistes) s'attache à répondre aux besoins particuliers des élèves de tout âge et de tout niveau scolaire.

Qu’est-ce qu’un Forum d’apprentissage ?

Associant des personnes, des programmes et des locaux, le Forum d’apprentissage @ TFS est un département qui porte attention à l’élève dans sa globalité, son bien-être sur le plan scolaire comme sur le plan social et affectif. C’est un espace où la synergie des personnes et des idées améliore l’apprentissage. Nos experts en soutien et enseignants spécialistes travaillent dans les différents centres du Forum d’apprentissage, les bibliothèques (BCD - CDI) de chaque annexe, ainsi que les salles de classe ou autres locaux, afin de fournir une large variété d’activités et de programmes. Ces derniers mettent en œuvre les recherches et les meilleures pratiques relatives à la façon de bien apprendre et à la manière de soutenir l’enseignement personnalisé ou différencié pour des élèves dotés de profils d’apprentissage particuliers.

L’aspect fondamental de tous nos programmes réside dans le fait que nous mettons l’accent sur le bien-être et sur le renforcement des compétences sociales et affectives, comme l'acquisition de l'autonomie, de conscience de soi, de conscience sociale, d'aptitudes relationnelles et la prise de décision responsable. Ces compétences essentielles dans la vie de tous les jours contribuent également à devenir un élève engagé.

Au Forum d’apprentissage, nous connaissons votre enfant, nous savons comment l'aider à progresser et à mieux réussir en mettant en place le soutien nécessaire pour atteindre ces objectifs.

Ressources pour des apprenants équipés

Chaque élève doit pouvoir disposer d’outils adéquats pour son éducation. À TFS, nos professeurs ressources en nouvelles technologies et nos informaticiens travaillent avec les enseignants et les élèves pour soutenir l’innovation technologique.

Dans le cadre des services fournis par le Forum d’apprentissage, nos élèves les plus jeunes apprennent à utiliser des outils de collaboration numérique et à développer les compétences nécessaires à une citoyenneté numérique efficace.

Dès l’âge de cinq ou six ans, les élèves sont initiés aux aptitudes requises au XXIe siècle, telles que la pensée computationnelle, lorsqu’ils doivent relever le défi de la robotique ou du codage. Les élèves sont initiés aux médias, apprennent à créer des productions audio et vidéo en utilisant du matériel et des logiciels de pointe.

Les élèves de TFS ont accès à des logiciels éducatifs en ligne complétant le cours traditionnel par un enseignement bimodal qui soutient les apprentissages et permet la différenciation. Les centres de documentation et d'information sont conçus pour encourager la recherche et renforcer les compétences en lecture pour chacun de nos élèves.

Orienter les élèves sur le chemin de l’université

Aider nos élèves à choisir l’université qui leur correspond parfaitement constitue une priorité pour TFS. Notre programme d’orientation est intégré au service des Relations universitaires.

Pour en savoir plus sur le service des Relations universitaires de TFS

L’esprit de développement

La notion de développement est au coeur du Forum d’apprentissage. Nous sommes convaincus que, pour promouvoir l’ambition académique chez nos élèves, nous devons susciter en eux un esprit de développement, selon lequel un effort constant et l’utilisation de stratégies optimales façonneront le succès de leur apprentissage.

Les élèves qui font preuve d’un esprit de développement relèvent des défis, prennent des risques et manifestent en permanence leur soif d’apprendre. Ils profitent de rétroactions constructives pour développer leur pensée critique et leur capacité de réflexion.
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